HOXE, ANTES DO RECREO CELEBRAMOS NO COLEXIO O DÍA DA PAZ, DESPOIS DE TER TRABALLADO E REFLEXIONADO SOBRE A PAZ, A REVOLUCIÓN E O CAMBIO E O SEU SIGNIFICADO.
O ALUMNADO BAIXOU AO PATIO COS SEUS LOGOS
COLOCOUSE NO PATIO NO SITIO INDICADO
CANTOU A CANTIGA "A MURALLA" CON LINGUA DE SIGNOS
CADA CLASE EXPLICOU O SEU LOGO E LEMA AO RESTO DO COLEXIO
APLAUDIMOS
E DESEXÁMONOS FELIZ DÍA DA PAZ.
30/1/19
29/1/19
LAMPI CONVOCOU ESTA SEMANA AOS CLUBS DE LECTURA
ESTA SEMANA, NA BIBLIOTECA, LAMPI CONVOCA OS CLUBS DE LECTURA PARA COMENTAR O LIBRO ESCOLLIDO.
O PRIMEIRO CLUB EN REUNIRSE SERÁ DO DE 1º E 2º.
O MARTES FARANO 3º E 4º. E O MÉRCORES , 5º E 6º.
MÁIS INFORMACIÓN NO BLOG DA BIBLIOTECA.
O PRIMEIRO CLUB EN REUNIRSE SERÁ DO DE 1º E 2º.
O MARTES FARANO 3º E 4º. E O MÉRCORES , 5º E 6º.
MÁIS INFORMACIÓN NO BLOG DA BIBLIOTECA.
15/1/19
TRABALLANDO SOBRE A PAZ
ESTE CURSO, TRABALLAMOS CO LEMA "UNHA REVOLUCIÓN POLA PAZ".
APRENDEMOS QUE SIGNIFICA REVOLUCIÓN E A SÚA ACEPCIÓN DE CAMBIO
PENSAMOS QUE REVOLUCIÓNS PODEMOS FACER POLA PAZ E DESEÑAMOS LOGOS RELACIONADOS.
CADA CLASE ELABORA OS SEUS.
ESES LOGOS IDENTIFICARÁN A CADA CLASE NO PATIO O DÍA 30.
FALAMOS DO QUE SIGNIFICA PAZ E NON VIOLENCIA.
COÑECEMOS A PERSONAXES QUE LOITARON POLA PAZ E TRABALLAMOS COA SÚA BIOGRAFÍA.
LEMOS CONTOS.
CANTAMOS CANCIÓNS.
UNHA DESAS CANCIÓN APRENDEMOS A INTERPRETALA CON LINGUAXE DE SIGNOS CON AXUDA DE ROSA (A NAI DE CLARA DE 1º).
.
APRENDEMOS QUE SIGNIFICA REVOLUCIÓN E A SÚA ACEPCIÓN DE CAMBIO
PENSAMOS QUE REVOLUCIÓNS PODEMOS FACER POLA PAZ E DESEÑAMOS LOGOS RELACIONADOS.
CADA CLASE ELABORA OS SEUS.
ESES LOGOS IDENTIFICARÁN A CADA CLASE NO PATIO O DÍA 30.
FALAMOS DO QUE SIGNIFICA PAZ E NON VIOLENCIA.
COÑECEMOS A PERSONAXES QUE LOITARON POLA PAZ E TRABALLAMOS COA SÚA BIOGRAFÍA.
LEMOS CONTOS.
CANTAMOS CANCIÓNS.
UNHA DESAS CANCIÓN APRENDEMOS A INTERPRETALA CON LINGUAXE DE SIGNOS CON AXUDA DE ROSA (A NAI DE CLARA DE 1º).
.
10/1/19
CHARLA A 5º E 6º SOBRE LOITA CONTRA O CYBERACOSO
DA MAN DA POLICÍA, O ALUMNADO DE 5º E 6º SEGUE PROFUNDANDO SOBRE O ADECUADO USO DOS MEDIOS INFORMÁTICOS E NA EVITACIÓN DO ACOSO E CYBERACOSO.
HOXE MOITO DO ALUMNADO DECATOUSE DE QUE ESTÁN A UTILIZAR AS REDES SOCIAIS INADECUADAMENTE 8TANTO POR IDADE COMO POR USO), DE QUE USAN XOGOS NA REDE QUE NON SE CORRESPONDEN COA SÚA IDADE E QUE... MOITAS E MOITOS... TEÑEN TECNOADICIÓN.
TAMÉN ESCOITARON QUE ERA NECESARIO SOLICITAR OS PERMISOS DA FAMILIA PARA MOITOS DOS PROGRAMAS, XOGOS E APLICACIÓNS QUE AGORA MESMO USABAN.
O CONTROL ADULTO DO USO DESTES MEDIOS É FUNDAMENTAL PARA EVITAR PROBLEMAS
HOXE MOITO DO ALUMNADO DECATOUSE DE QUE ESTÁN A UTILIZAR AS REDES SOCIAIS INADECUADAMENTE 8TANTO POR IDADE COMO POR USO), DE QUE USAN XOGOS NA REDE QUE NON SE CORRESPONDEN COA SÚA IDADE E QUE... MOITAS E MOITOS... TEÑEN TECNOADICIÓN.
TAMÉN ESCOITARON QUE ERA NECESARIO SOLICITAR OS PERMISOS DA FAMILIA PARA MOITOS DOS PROGRAMAS, XOGOS E APLICACIÓNS QUE AGORA MESMO USABAN.
O CONTROL ADULTO DO USO DESTES MEDIOS É FUNDAMENTAL PARA EVITAR PROBLEMAS
8/1/19
COMEZAMOS O ANO CON NOVOS PROXECTOS
FELIZ 2019 A TODAS E A TODOS!
ESTE PRIMEIRO TRIMESTRE DO ANO COMEZA CON MOITA FORZA.
ESTAMOS XA INICIANDO NOVOS PROXECTOS:
- O UNIVERSO
- CAEUME UN DENTE!
- OS INVENTOS
- A CIDADE
- A IDADE CONTEMPORÁNEA: PERSONAXES E REVOLUCIÓNS
- DOUS ANIMAIS SINGULARES: "LLAMA " E "KIWI"
- PREHISTORIA: LUME E RODA
ESTE PRIMEIRO TRIMESTRE DO ANO COMEZA CON MOITA FORZA.
ESTAMOS XA INICIANDO NOVOS PROXECTOS:
- O UNIVERSO
- CAEUME UN DENTE!
- OS INVENTOS
- A CIDADE
- A IDADE CONTEMPORÁNEA: PERSONAXES E REVOLUCIÓNS
- DOUS ANIMAIS SINGULARES: "LLAMA " E "KIWI"
- PREHISTORIA: LUME E RODA
Suscribirse a:
Entradas (Atom)